Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Sosyal Öykü’nün Eğitimdeki Rolü
Sosyal öyküler, otizmli çocukların sosyal davranışları ve becerileri öğrenmelerine yardımcı olmak için kullanılan bir öğretim aracıdır.
Devam
otizm
Özel Gereksinimli Bireylerin Bağımsızlığa Kavuşması
Hepimizin ortak amacının özel gereksinimli bireylerin bağımsızlığa ulaşması olduğuna eminim. Özel gereksinimli bireylerin bağımsız birey olmaları için hem ailelerin hem de alan çalışanlarının dikkat etmesi gereken unsurlar var.
Devam
Otizm ve Kardeş İlişkileri
Toplumun en küçük yapı taşı ailedir. Ailede birden fazla çocuk olduğunda çocuklar arasında kardeşlik kavramı oluşmakta ve kardeş ilişkisinden söz etmek mümkün olmaktadır. Kardeş ilişkilerinde yaşanan duygu durumları normal gelişim gösteren kardeşler arasında yaşananlara göre ailede otizmli bir kardeşe sahip olunduğunda çok daha fazla görülmektedir.
Devam
Otizm Spektrum Bozukluğu ve Beslenme
Beslenme; yaşamın devamlılığının sağlanması, sağlığın korunması, büyüme ve gelişme için gerekli olan besin ögelerinin tüketilmesidir. Ancak OSB olan çocukların beslenme düzeyleri yetersiz ve dengesiz olmakla beraber, beslenme sorunları gastrointestinal sorunlar ve davranış problemleri ile paralellik göstermektedir.
Devam
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Dil ve İletişim Özellikleri
DSM-5 tanı ölçütlerine göre OSB’li bireylerin sosyal iletişim ve etkileşimde gösterdikleri yetersizlikler; sözel ve sözel olmayan iletişimde yetersizlik, sosyal karşılıkta yetersizlik, ilişki kurma ve sürdürmede yetersizlik şeklinde sınıflandırılmıştır.
Devam
Otizm Spektrum Bozukluğu’nun Erken Dönem Belirtileri
Ailelerin ve çocukla yolu kesişen her uzmanın, çocukların gelişiminde ortaya çıkabilecek farklılıkları tespit edebilmeleri için, çocukları çok iyi gözlemlemeleri ve değerlendirmeleri gerekmektedir. Tipik gelişimi bilmek, atipik gelişimi fark etmek için önkoşul niteliğindedir. OSB’li çocuklarda görülen erken dönem belirtilerini bilmek, vakaların tespitini hızlandırarak müdahale programlarının etkililiğini artıracağı için, büyük önem taşımaktadır.
Devam
Öğretmenim, Biz Neden Taklit Çalışıyoruz?
İnsan sosyal bir varlıktır ve gözlem yaparak birşeyleri görür, model alır ve uygularız. Şimdi sizlere, geçmişten bugüne, tipik gelişim gösteren bir bireyin, ufak anımsadığı taklit uygulamalarından bahsetmek istiyorum.
Devam
Okuma ve Yazma Çalışmalarını Öğrenmenin Önkoşul Becerileri
Okuma ve Yazma Becerilerini Bilmek Neden Önemlidir? Önkoşul Becerileri Ne Zaman Çalışılmaya Başlanmalıdır? Okuma ve Yazmanın Önkoşul Becerileri Nelerdir?
Devam
Piaget’in Ve Parten’in Oyun Dönemlerinin Benim Çocuğum için Önemi Ne?
Çocuklarımızı tanımak, onları keşfetmek oldukça zor bir eylemdir. Özellikle çocuğumuz kendini ifade edemiyor ve özel bir duruma sahipse! Öncelikle bir çocuğun özel durumu olsun ya da olmasın tüm çocuklar gibi dönemlere sahiptir. Bazen bu durumlar zorlaşabilir ya da kolaylaşabilir…
Devam
Otizm Spektrum Bozukluğu ve Hareket Eğitimi
Hareket eğitimi; yaşam boyu motor davranışlardaki değişikliklere yol açan deneme fırsatı, cesaretlendirme, yönlendirme ve çevresel faktörün tümüdür. Temel hareket becerilerinin gelişimi, çocuğun motor gelişiminde temel unsurdur.
Devam